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				Mitarbeit bei der Erarbeitung von Qualitätsstandards für 
				Diagnose und Beratung 
                  im Bereich Autismus und anderen Entwicklungsstörungen 
                   
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                Langzeitstudie 
                  Autismus und Schule 
                   
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				Auf Anfrage: Schulung 
                  und Fortbildung für Tätige und Interessierte im Bereich 
                  Autismus 
                  ( z.B. Schulbegleiterinnen und Schulbegleiter) 
                   
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                Seit 
                  2004 Kooperation mit dem TSBW  
                  (Theodor Schäfer Berufsbildungswerk) in Husum im Zusammenhang 
                  mit Berufsfindung und Ausbildung von autistischen Menschen 
                   
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				Abgeschlossen: In den Jahren 2004/05 und vom September 2006 bis 
				Sommer 2009 bestand ein Kooperationsprojekt unserer Beratungsstelle 
                  mit der Hauptschule des Bildungszentrums in
                  Kiel-Mettenhof. Dieses pädagogisch-psychologische Projekt 
                  diente der Förderung und Beratung von Jugendlichen zwischen 
                  der 7. und 9. Klassenstufe, deren Abschlüsse oder weitere 
				Beschulung gefährdet waren. 
                   
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                Symbolkarten-Programme 
                  für Kommunikationstraining, Sprachanbahnung und Sprachverständnis 
                  (themenbezogene und individuelle grafische Anfertigung) 
                   
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				Abgeschlossen: Kooperation 
                  mit dem Europäischen Pädiatrienetz zur Entwicklung 
                  von Fortbildungsmodulen in den Bereichen medizinischer und therapeutischer 
                  Berufe mit Kindern, hier: Entwicklung von kulturübergreifenden 
                  Qualitätsstandards für Diagnose, Therapie und Beratung 
                  im Bereich autistischer Störungsbilder 
                   
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				Abgeschlossen: 
                  Projektbezogene Kooperation mit dem Kinderschutzzentrum zum 
                  Thema Sexueller Missbrauch von Geistig Behinderten |